(Adnkronos) - Ampio spazio viene quindi dedicato alla ricerca.: L'università non deve essere legata alla legge del profitto. La ricerca è funzionale allo sviluppo di una cultura diffusa e del sapere critico nei giovani, oltre che alle scoperte o all'avanzamento culturale. Per competere a livello internazionale è necessaria una maggiore capacità di autovalutazione e valutazione della ricerca e di valorizzazione dei docenti e dei ricercatori dell'ateneo. "Il programma - annuncia Lenzi - punta ad una ricerca competitiva a livello globale, fonte di innesco di circuiti positivi con la società e l'impresa che porti produttività. Ciò vale per tutte le Aree Tematiche identificate come le grandi aree scientifiche in cui è articolata Sapienza, non solo quelle che tradizionalmente sono legate all'innovazione tecnologica, come biologia, fisica, chimica, medicina, sottolinea Lenzi, ad esempio i beni culturali, scienze sociali e scienze umane che tutti ci invidiano sono risorse da gestire con ricadute per la società e l'economia del territorio, ma anche contaminazione fra aree intersettoriali (le così dette aree grigie fra i saperi) come ingegneria, architettura e salute, ma anche benessere, paesaggio, ambiente e territorio". Tutto ciò deve essere alimentato da un sistema di valutazione come cultura e non come sistema inquisitorio basato, a solo titolo di esempio, come si fa da anni in molte prestigiose università estere, su Commissioni consultive esterne, autorevoli ed indipendenti di ricercatori dei settori di riferimento che sappiano indicare e suggerire strategie ed innovazione. "La sapienza deve sapere decidere l'indirizzo della ricerca, individuando i campi più strategici evitando che si creino comportamenti opportunistici ed autoreferenziali negativi per la competitività nazionale ed internazionale, ma la politica di gestione di una università generalista deve tenere conto di tutte le Aree per un avanzamento generale della cultura e deve promuovere il made in Italy come centralità della nostra missione" precisa Lenzi. (segue)
