Firenze, 6 mag. - (Adnkronos) - Dieci icone, dieci capolavori da capire attraverso la lingua dei segni italiana (Lis). E' questo il progetto "Insegnami l'arte" promosso dalla sezione didattica del Polo Museale Fiorentino. Nell'ambito delle attivita' dedicate al miglioramento dell'accessibilita' alla Galleria degli Uffizi da parte delle persone con disabilita', e in particolare i ragazzi in eta' scolare, la sezione didattica ha realizzato un progetto interattivo e multimediale appositamente pensato per assecondare le modalita' di apprendimento dei ragazzi sordi intitolato "Insegnami l'arte": un percorso che seleziona dieci capolavori realizzati tra il XVI e il XVIII secolo, come la "Maesta" di Giotto, l"'Adorazione dei Magi" di Gentile da Fabriano, "L'annunciazione" di Leonardo, "La nascita di venere" e "La primavera" di Botticelli, "La Sacra Famiglia" di Michelangelo, "La Madonna del Cardellino" di Raffaello e "Medusa" di Caravaggio. Il titolo dell'iniziativa gioca sull'associazione delle parole "insegnare" e "segnare" per evidenziare l'offerta di un apprendimento di argomento artistico in lingua dei segni italiana (Lis). La peculiarita' del progetto consiste nel fatto che si tratta di una proposta didattica di "lettura" delle opere d'arte, ideata per i ragazzi sordi della scuola primaria e secondaria di primo grado, finalizzata ad offrire un percorso bilingue - cioe' lingua segnata e lingua scritta - che favorisca l'accessibilita' all'arte e all'educazione attraverso l'arte. Non si tratta quindi di una video-guida, bensi' di un progetto nuovo, unico, perche' al tempo stesso interattivo e didattico, cioe' formativo; infatti, per ciascuna opera, che viene segnalata sulla piantina degli Uffizi, e' stata predisposta una scheda di lettura con domande e risposte - ma sono presenti anche domande "aperte" per permettere ai giovani di esprimere il proprio pensiero - e un glossario, comunicato attraverso 131 video, ognuno con la traduzione Lis, testi, immagini e didascalie. (segue)
