Roma, 20 giu. - (Adnkronos) - "Non vorrei essere provocatorio, ma la traccia piu' storica tra quelle assegnate, mi pare quella che prende spunto da una celebre citazione di Paul Nizan, perche' pone un problema di generazione rispetto al proprio tempo". Lo ha detto lo storico Lucio Villari, professore dell'Universita' di Roma Tre. "Quella di Nizan e' una traccia bellissima, che puo' captare l'interesse degli studenti, cosi' come il tema sulle responsabilita' della scienza e della tecnologia". Altrettanto "bello e piacevolmente sorprendente" per Villari e' il tema sul bene individuale e il bene comune, "capace di cogliere la sensibilita' giovanile, perche invita a riflettere su cio' che e' pubblico e privato e sui diritti collettivi". Per Lucio Villari, e' "giusta" anche l'attenzione al tema della Shoah, ma "ben difficilmente" potra' essere questo un tema di larga diffusione tra gli alunni: "La traccia in se' puo' andare bene, ma bisogna vedere se corrisponde alle conoscenze storiche di un diciottenne. Noi pensiamo che i giovani siano in grado di fare un tema sullo sterminio degli ebrei ma non credo che conoscano bene la storia come noi pensiamo".
