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Lavoro: Rossi a Confindustria Firenze, industria centrale per ripresa (2)

domenica 16 giugno 2013
Lavoro: Rossi a Confindustria Firenze, industria centrale per ripresa (2)

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(Adnkronos) - Una battaglia, ha sottolineato il governatore toscano, condotta contro burocrazia e campanilismi ha poi permesso di raggiungere risultati concreti sul piano delle infrastrutture. Il presidente Rossi ha fatto riferimento all'approvazione del tracciato della Tirrenica, ai lavori per la terze corsie e alla variante Parco della piana-Aeroporto, una scelta "simbolo" per Firenze e per la Toscana. "A luglio il consiglio votera' il provvedimento - ha detto - per l'adeguamento di una infrastruttura fondamentale" che ha una clientela prevalentemente orientata agli affari, non al turismo. "Naturalmente - ha aggiunto - l'aeroporto deve essere raggiunto dalla tramvia". Quindi linee 2 e 3 e anche linee 4 e 5 per arrivare fino a Campi Bisenzio e a Sesto Fiorentino. "Questa nostra volonta' - ha detto - dobbiamo farla valere in Europa per ottenere la proroga dei finanziamenti". Per quanto riguarda l'Alta velocita' il presidente ha affermato che bisogna realizzarla: "Se ci sono state violanzioni o reati vanno perseguiti ma i cantieri devono restare aperti e i lavori devono proseguire". Infine la scuola, e soprattutto il rapporto scuola-lavoro, un tema caro al presidente che lo aveva affrontato anche nel corso della recente discussione del rapporto Irpet-Unioncamere. Rossi ha ricordato il grave tasso di abbondono scolastico, che in Toscana arriva al 18,6%, contro un 18,2% nazionale e che l'Europa ci impone di portarlo al 10% entro il 2020: "Se la sfida che abbiamo davanti e' quella di rimettere il lavoro al centro dell'economia - ha detto - allora e' decisivo recuperare un maggiore orientamento al lavoro nelle nostre strutture educative e formative. E mai possibile che un giovane a 30 anni non abbia mai incontrato il mondo del lavoro, non sia mai entrato in una fabbrica o in una bottega artigianale, non si sia mai misurato con il mondo del lavoro? C'e' poi bisogno di un rapporto piu' stretto tra scuola ed esigenze delle imprese, tra domanda delle imprese e offerta del sistema scolastico: un solo esempio, l'offerta di periti meccanici e' del 2,2% dei nostri diplomati a fronte di una domanda delle imprese del 14,8″.